Istituto di Istruzione Superiore "Bonomi Mazzolari"
L’Istituto opera per far acquisire ai propri studenti abilità e competenze pienamente spendibili nel mondo del lavoro e dell’Università.
Tipologia
Edificio scolastico
Descrizione
L’Istituto opera per far acquisire ai propri studenti abilità e competenze pienamente spendibili nel mondo del lavoro e dell’Università. Collabora con le Amministrazioni, le Organizzazioni professionali, i Servizi e le Imprese, il Non-profit, per perseguire la propria mission formativa epromuovere progetti di crescita culturale e civile.
Il percorso intende colmare la distanza che spesso gli studenti avvertono con le materie di studio, per sostenerli nella motivazione all’apprendimento e a coltivare gradualmente, oltre alle capacità pratiche, anche il pensiero astratto.
L’azione formativa e didattica, è inoltre rivolta all’individualizzazione e alla personalizzazione e si pone i seguenti obiettivi:
- Valorizzare le risorse di cui ciascun studente è in possesso per sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze in funzione di un proficuo inserimento nella società e nel lavoro;
- Far acquisire agli allievi una salda coscienza civica al fine di stimolare il senso di appartenenza, di solidarietà e di responsabilità in una visione interculturale;
- Diversificare le proposte didattico-formative in modo da rispondere più adeguatamente alle esigenze culturali e sociali proprie di ciascun studente;
- Potenziare e coinvolgere attivamente i singoli studenti e i gruppi nella gestione dell’attività didattica e nella costruzione del curricolo formativo;
- Promuovere gli scambi culturali tra giovani di diverse nazioni al fine di accrescere la cultura del diverso e la tolleranza reciproca;
- Sviluppare le attività didattico-formative in forma integrata con altre agenzie formative e con il sistema produttivo, in funzione dell’arricchimento dell’offerta e del potenziamento delle opportunità e delle prospettive.
Tali obiettivi costituiscono i traguardi di apprendimento della disciplina Educazione Civica.
Dove si trova
Istituto di Istruzione Superiore "Bonomi Mazzolari"
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Indirizzo
Via Federico Amadei, 35, 46100 Mantova MN
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CAP
46100
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Orari
Dalle ore 08.00 alle 13.00
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Email
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PEC
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Telefono
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Modalità di accesso
L'ingresso è posto in Via Federico Amadei, 35, 46100 Mantova MN
Info
SPAZI E LABORATORI
| Laboratori |
Chimica 1 Disegno 2 Modellistica/confezione 3 Cucina 1 Sala e Bar 1 Elettronica 2 Elettrotecnica 1 Informatica 5 Lingue 1 Meccanico 3 Multimediale 1 Musica 1 3D LTO 1 |
| Biblioteche |
Classica 1 Informatizzata 1 |
| Aule |
Magna 1 Proiezioni 1 Teatro 1 Aula Polivalente 1 |
| Strutture Sportive | Palestra 3 |
| Attrezzature multimediali |
150 PC e 93 Tablet presenti nei Laboratori LIM e SmartTV (dotazioni multimediali) 7 |
LO STAFF
| Dirigente Scolastico |
prof. Roberto Capuzzo |
| Coordinatore Settore Enogastronomico | prof.ssa Antonella Vitale |
| Coordinatore Settore Servizi Commerciali | prof.ssa Rosalia Zito |
| Coordinatore Settore Servizi Socio-Sanitari | prof.ssa Cristina Raffaldini |
| Coordinatore Settore Manutenzione e Assistenza Tecnica | prof. Roberto Capuzzo |
| Coordinatore Settore Moda | prof. Debora Sanfilippo |
| Funzione Strumentale Comunicazione e Promozione sul Territorio | prof.ssa Debora Sanfilippo |
| Funzione Strumentale PCTO | prof.ssa Consuelo De Pasquale |
| Funzione Strumentale Inclusione | prof.ssa Maria Paola Longhi |
| Funzione Strumentale Didattica Innovativa | prof.ssa Emilia Vaccaro |
| Coordinatore Educazione Civica | prof.ssa Stefania Mannoni |
| Referente IeFP | prof. Giuseppe Bertoni |
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UN PERCORSO PER RIFORMULARE IL CURRICULUM SCOLASTICO NELLA PROSPETTIVA DELLA DIDATTICA PER COMPETENZE |
Nell’Istituto è attivo un percorso di ricerca per gruppi disciplinari e per settori di indirizzo per riformulare il curriculum scolastico nell’ottica della didattica per competenze sia in relazione alle discipline di area comune sia a quelle di area professionale. |
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LA SCUOLA COME COMUNITÀ DRAMMATURGICA |
Una didattica che vuole puntare al cuore della motivazione degli studenti non può trascurare l’elemento relazionale. Il teatro sociale e di comunità promuove il processo di incontro, di legame, di conoscenza, di aiuto, di scambio, di partecipazione dei principali attori, studenti, personale docente e non, genitori e famiglie nel quotidiano vissuto scolastico. |
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MIGLIORARE LE PERFORMANCES DELL'ISTITUTO NEGLI ESITI DELLE PROVE STANDARDIZZATE (PROVE INVALSI) |
Una Commissione di lavoro opera per il supporto dei docenti nello studio delle prove standardizzate e per la loro applicazione rispetto alle finalità delle UDA. |
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LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI E DI ORIENTAMENTO (PCTO) |
Il rapporto Scuola-Territorio per i PCTO viene gestito come vero e proprio periodo di apprendimento mediante esperienze svolte presso soggetti esterni di varia natura e mission professionale e sociale. |
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IMPRESA FORMATIVA SIMULATA (IFS) |
Con l’impresa formativa simulata gli studenti assumono le sembianze di giovani imprenditori e riproducono in laboratorio il modello lavorativo di un’azienda vera, apprendendo i principi di gestione attraverso il fare. |
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BIBLIOTECA e MEDIATECA SCOLASTICA E WEB TV |
Nell’Istituto è attivo un gruppo di docenti e di studenti per la costruzione della biblioteca multimediale, delle WEB TV di Istituto, per la digitalizzazione del catalogo delle pubblicazioni. |
| SCUOLA E TERRRITORIO |
Aziende ed esercizi di ristorazione, alberghi, bar-caffetterie, agriturismi, gelaterie, pasticcerie, pizzerie Agenzie turistiche, hotel Aziende e esercizi alimentari Aziende sanitarie e di promozione della persona, Case di riposo, Fondazioni Istituti Comprensivi, Scuole dell’infanzia pubbliche e parificate, Conservatorio Comuni della Provincia e delle provincie limitrofe Associazioni e Cooperative del Terzo Settore culturali e artistiche, di assistenza sociale, Parrocchie Imprese sartoriali e aziende di confezione del settore moda e del tessile, atelier, calzifici Agenzie immobiliari e di assicurazione Esercizi commerciali, farmacie Liberi professionisti e consulenti fiscali e legali, Studi Imprese e aziende del settore meccanico ed elettromeccanico, autofficine, carrozzerie Consorzi e Consorzi di bonifica |
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